Как проверить учебное заведение. Как проверить лицензию на образовательную деятельность

Что измеряет институциональная аккредитация?

Институциональная аккредитация подтверждает соблюдение проекта учреждения и наличие, применение и результаты эффективных механизмов саморегулирования и обеспечения качества в них. Аккредитация карьеры и программ подтверждает качество в соответствии с его заявленными целями и критериями, установленными соответствующими академическими и профессиональными сообществами. Аккредитованное учреждение может иметь аккредитованные степени и аспирантуру, поскольку они являются независимыми процессами.

Каковы преимущества аккредитации?

Новые студенты, которые присоединяются к аккредитованным учреждениям, смогут получить доступ к государственному финансированию или ресурсам, которые имеют фискальную гарантию на финансирование своих исследований. В случае аккредитованных аспирантов их ученики будут иметь право на получение стипендиальных фондов с государственным финансированием.

Что произойдет, если учреждение не восстановит себя?

Только в случае Медицины и Педагогики. В остальных из них достаточно аккредитации учебного дома. Закон 129 устанавливает, что новые студенты учреждений, которые не имеют аккредитации, не смогут получить доступ к каким-либо ресурсам, предоставленным государством или которые имеют гарантию. Учреждение не будет иметь право на государственное финансирование для разработки проекта.

А как насчет старых учеников?

Старшим студентам, у которых ранее был этот кредит, не будет проблем с его сохранением.

Какие области находятся в рамках процесса аккредитации

Аналогичным образом, существует зарождающаяся способность к адаптации и частичное применение механизмов обеспечения качества, которые выражаются, по меньшей мере, в функциональных результатах и ​​в ориентации деятельности в краткосрочной перспективе. Кроме того, существует адекватная способность к корректировке и систематическое применение ее механизмов обеспечения качества на всей территории учреждения, хотя и с разной степенью глубины, что выражается в адекватных результатах.

На данном этапе учреждение представляет важные сильные стороны, а также незначительные недостатки в его способности к институциональному анализу и самооценке, в отношении которых осуществляется среднесрочное планирование. Условия работы и результаты являются выдающимися и функциональными для миссии, целей, задач и целей во всех областях и уровнях учреждения.

Организация представляет выдающиеся сильные и слабые стороны с уменьшенным воздействием на ее способность к институциональному анализу и самооценке, в отношении которой существует всеобъемлющий план развития, который ставит перед собой цели передового опыта.

Почему участие университетского сообщества является фундаментальным?

Участие университетского сообщества позволяет узнать сильные и слабые стороны учреждения с точки зрения его главных героев, а также позволяет обеспечить большую согласованность между реальными потребностями и решениями по улучшению. Пособие принесет пользу 50% наиболее уязвимых студентов, которые зачисляются в традиционный государственный или частный университет Совета ректоров или в один из пяти частных учебных домов, которые подтверждают их приверженность делу.

В случае выполнения этих требований студент будет освобожден от уплаты пошлины и основных сборов за регистрацию. То есть, эти обвинения будут приниматься государством, а не учеником. Студент должен прибыть из домов 50% наиболее уязвимых в стране. Впоследствии вы должны записаться в один из университетов, приложив к ним пособие.

Студент также должен выполнить требование о том, чтобы не иметь какой-либо степени окончания или предыдущего профессионального титула, полученного в национальном или иностранном учреждении. Однако, если у вас есть техническая квалификация более высокого уровня, вы можете получить доступ только к чаепитию, если вы зачисляете на профессиональный курс со степенью или без нее; в случае, если он уже находится в высшем образовании, студент не может превышать формальную продолжительность гонки.

Что должен сделать студент для получения выгоды?

Наконец, вы должны иметь гражданство Чили или быть иностранцем, окончившим среднее образование в Чили и имеющим постоянное место жительства в стране. Во-первых, студент должен был заполнить Единую форму социально-экономической аккредитации, шаг, который должен быть предпринят в процессе подачи заявки на получение студенческих пособий, предоставляемых государством, таких как стипендии и кредиты.

Ситуация старых студентов, которые могли получить доступ к безвозмездности

В случае студентов, которые имеют непоследовательную или неполную информацию, они должны будут представить документацию во время зачисления в некоторые университеты, приложенные к этой выгоде. Не только студенты, которые вступают в первый год и отвечают требованиям, смогут учиться бесплатно, но также и высшие курсы, независимо от того, сохраняют ли они государственные пособия.

Также начинают появляться аккредитованные курсы аудитора лидера и другие «сертификаты». Вся эта реклама, созданная как учебными, так и сертификационными компаниями, создает путаницу, потому что они никогда не позволяют себе объяснять разницу между этими двумя терминами и сферу их услуг, что приводит к сертификату без какого-либо признания. Другими словами, они в конечном итоге обманывают клиента.

Чтобы понять разницу между этими двумя терминами, давайте сначала начнем с определения каждого из них. Для этого мы удостоверяем, что орган, выдавший сертификат, аккредитован аккредитующим органом. Почти во всех странах существует орган, который занимается сертификацией сертифицирующих органов. Короче говоря, аккредитация находится на более высоком уровне, чем сертификация, и аналогична предоставлению лицензии на предоставление этих услуг.

Без этой аккредитации сертификаты, выданные сертификатором, не признаются сертификатами, выдающими сертификат без аккредитации. Важно знать, что если орган по сертификации отозван для несоблюдения, все сертификаты, выданные этим органом, теряют признание.

Точно так же орган по сертификации не может сертифицироваться во всех секторах, если только он не имеет аккредитации для каждого промышленного сектора. Перед выбором органа по сертификации необходимо изучить сферу аккредитации. Лаборатории аккредитованы на тестах, поскольку сертификаторы аккредитованы по секторам и правилам, поэтому необходимо также изучить сферу аккредитации лаборатории.

Давайте рассмотрим простой пример: в большинстве стран существуют министерства высшего образования, которые отвечают за оценку и аккредитацию университетов страны в отношении определенных установленных критериев. Эта аккредитация, выдаваемая министерствами образования университетам, позволяет получить сертификаты на национальном уровне.

В этом примере министерствами высшего образования являются аккредитация, а университеты - органы по сертификации. Идея иметь кредиторов - это гарантировать надежность сертификатов. В аналогичном случае есть больницы, клинические лаборатории и аптеки, для которых требуется лицензия на работу. Эта лицензия предоставляется Министерством здравоохранения, что является аналогом аккредитующего органа.

Важность наличия аккредитованного сертификата заключается в том, чтобы гарантировать надежность оценки соответствия и международного признания сертификации. Но кто наблюдает за Аккредитантами? Существует международный орган: Международный форум по аккредитации.

Возвращаясь к примеру университетов, как будто министерства образования достигли договоренностей между собой, чтобы названия университетов страны были признаны на международном уровне. И где курсы Лидера Аудитора вписываются в это? Ведущие аудиторские курсы, как правило, учатся в домах по сертификации, однако многие из этих курсов не одобрены признанным органом и не попадают в заблуждение о том, чтобы называть его «сертификатами».

Дипломы курса аудитора-лидера без одобрения эквивалентны простому свидетельству об участии, поскольку курс не был признан для удостоверения личности, поэтому неправильно говорить «Я сертифицированный аудитор-лидер». Он предоставил до настоящего времени лицензию на институциональную деятельность 14 перуанским университетам после проверки соблюдения Основных условий качества.

У нас есть 14 университетов, имеющих институциональную лицензию. Когда университет лицензируется, он делает это со всеми своими программами и учреждениями, где предлагаются услуги. На данный момент это университеты, лицензированные в Перу. Университет инженеров и технологий. Он имеет местное население в Лиме и имеет 11 программ, прибитых и 7 выпускников. Промышленная инженерия - его самая популярная карьера с 239 студентами.