Уставные документы

Экономика страны z основана на сельском хозяйстве. Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле

Вариант 1

1 Запиши слово, пропущенное в таблице.

2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

республика
форма правления
форма государства
форма государственного устройства
федерация

3 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются формами, в которых могут создаваться юридические лица, являющиеся коммерческими организациями.

религиозное объединение
хозяйственное общество
акционерное общество
производственный кооператив
хозяйственное товарищество
потребительский кооператив

Дайте два термина, "выпадающих" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

4 Выберите верные суждения о познании и запишите цифры , под которыми они указаны.

Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением.
Благодаря ощущениям происходит выделения общего, существенного в информации о предмете.
Чувственное познание и рациональное познание тесно взаимосвязаны.
Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов.
Формулирование предположений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез.

5 Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

слабость товарно-денежных отношений, преимущественно натуральное хозяйство
превращение информации в важнейший фактор производства
появление массовой культуры
организация массового промышленного производства

широкое распространение экранной культуры

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

традиционное
индустриальное
постиндустриальное

6 Вадиму Андреевичу - 40 лет. Найдите в приведённом списки его черты, имеющие социальную природу. Запишите цифры , под которыми они указаны.

Вадим Андреевич - полковник Вооруженных Сил РФ.
Вадим Андреевич легко переносит физические нагрузки.
Вадим Андреевич - честный и принципиальный человек.
Вадим Андреевич посещает курсы французского языка.
Рост Вадима Андреевича - 176 см.
Вадим Андреевич - добрый и отзывчивый, у него много друзей.

7 Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры , под которыми они указаны.

Финансовыми институтами называют организации, участвующие в финансово-кредитной системе.
Коммерческие банки занимаются привлечением сбережений домохозяйств.
Центральный банки осуществляет денежные расчеты между гражданами и организациями.
Коммерческие банки осуществляют монопольную эмиссию денег.
Центральный банк формирует и хранит золотовалютные резервы государства.

8 Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

конкуренция товаропроизводителей
директивное управление производством и распределением
уравнительный принцип в плате труда работников различных организаций
свобода предпринимательства
государственное ценообразование

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

рыночная
командная (плановая)

9 Инна работает менеджером среднего звена, одну часть своих сбережений она разместила на банковском депозите, другую - потратила на приобретение акций различных компаний. Инна брала кредит на покупку автомобиля. Что из перечисленного относится к доходам Инны? Запищите цифры , под которыми они указаны.

заработная плата
процент по вкладу
дивиденды
процент по кредиту
транспортный налог
коммунальные платежи

10 Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры , под которыми они указаны.

Конфликтная ситуация объективно содержит явные предпосылки для конфликта, провоцирует начало противостояния.
Следствием любого социального конфликта является смена государственной власти.
Причины социального конфликта связаны с интересами противоборствующих сторон.
Одним из эффективных путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации сторон.
Социальный конфликт всегда порождён экономическим неравенством противоборствующих сторон.

11 Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры , под которыми они указаны.

Формированию политических элит способствует значимость и престижность управленческого труда.
К факторам формирования политических элит относят возможность получения различных привилегий.
В любом обществе могут складываться серьёзные противоречия между составом и интересами элитарных и неэлитарных групп.
Политическая элита распоряжается определёнными информационными и статусными ресурсами.
Правящую элиту составляют политические деятели, лидеры партий, находящиеся в оппозиции к проводимому политическому курсу.

12 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

объявление амнистии
решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил РФ за пределами территории РФ
назначение высшего командования Вооруженных Сил РФ
обеспечение проведения в РФ единой финансовой и денежно-кредитной политики
назначение Председателя Центрального банка РФ

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

Президент РФ
Совет Федерации
Государственная Дума
Правительство РФ

13 Государство Z - федеративная республика. Какая дополнительная информация поможет сделать вывод, что в государстве Z установился демократический политический режим? Найдите в приведенном списке характеристики страны Z и запишите цифры , под которыми они указаны.

В стране реализован принцип разделения властей.
Субъекты федерации обладают определённой политической самостоятельностью.
Страна Z разделена на пять областей.
В стране Z права и свободы граждан гарантированы законом.
В стране регулярно на альтернативной основе проводятся выборы.
На политической арене конкурируют несколько партий.

14 Найдите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ, и запишите цифры , под которыми они указаны.

Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную.
Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.
Гражданин Российской Федерации не может быть лишён своего гражданства или права изменить его.
Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками.

15 Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

участие в управлении организацией
получение полной достоверной информации об условиях труда
соблюдение трудовой дисциплины
выполнение установленных норм труда
своевременное получение заработной платы в полном объёме

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РФ

права
обязанности

16 Анна работает в производственном кооперативе, а Мария - в акционерном обществе. Найдите в приведённом списке черты, общие для этих организационно-правовых форм предприятий, и запишите цифры , под которыми они указаны.

распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием
обязательность заключения трудового договора с работниками
обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину
требование бережного отношения работников к имуществу работодателя
объединение нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг
получение дивидендов по итогам года

17 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.

(А) Глобальные проблемы - проблемы, создающие угрозу выживанию человечества как биологического вида. (Б) Группа ученых во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб - международную неправительственную организацию, цель которой - изучение глобальных проблем современного мира. (В) Обострение глобальных проблем свидетельствует, на наш взгляд, о кризисе современной цивилизации. (Г) В то же время допускаем, что попытки разрешить глобальные проблемы укрепляют единство стран и народов. (Д) В работе Римского клуба принимают участие специалисты из разных стран.

Определите, какие положения текста имеют

фактический характер
характер оценочных суждений
характер теоретических утверждений

18 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

"Заботы профессиональных союзов непосредственно связаны с ____________ (А) той работы, которой занимаются их члены. И все же у всех профессиональны объединений есть общие задачи.

Важнейший из них являются улучшение ____________ (Б) и обеспечение его безопасности. Заботит их и предоставление ______________ (В) подросткам и женщинам (особенно беременным или имеющим малолетних детей). Постоянная забота профсоюзов - снижение _____________ (Г) работников на производстве или получения ими травм. Именно под давлением профсоюзов в большинстве цивилизованных стран мира сейчас приняты ________________ (Д), регулирующие условия труда и обеспечивающие снижение производственного травматизма.

Но в мире экономики всё имеет свою цену. Такая деятельность профсоюзов приводит к реальному удорожанию труда для ____________ (Е)."

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов (словосочетаний) больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

условия труда
профессиональность
риск гибели
специальные законы
льготы
заработная плата
особенности
фирмы-покупатели
страхование

Составьте таблице с приведенными буквами, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания)

Вариант 2

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Политическое участие граждан

Ответ:_____________________________________.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1)вера; 2)культ; 3)обряды; 4) религия; 5)совершение богослужений.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию “рыночная экономика”.

1)Конкуренция производителей; 2)многообразие форм собственности; 3)централизованное распределение; 4) спрос; 5) предложение; 6) директивное ценообразование.

4.Выберите верные суждения о формах духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Моралью называют сферу ценностей и норм, регулирующих жизнь людей с позиций гуманизма, добра и справедливости.

2) Идеологией называют проявление эмоциональных переживаний и действий, основанных на вере в сверхъестественное, священное.

3) Компонентом научного знания являются этические оценки природных и социальных явлений.

4) Целью образования является передача социального опыта и накопленных знаний новым поколениям.

5) Искусство предполагает отражение действительности в художественных образах.

5. Установите соответствие:

ПРОЯВЛЕНИЕ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА ПРИРОДА КАЧЕСТВ

А) способность к продолжению рода 1) социальная

Б) приспособление к климатическим условиям 2) биологическая

В) способность накапливать знания и трудовые навыки

Г) способность определять цель своих действий

Д) способность оценивать себя и других

6. Экономика страны Z основана на сельском хозяйстве. Какие признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как традиционное общество?

1) преобладание семей партнёрского типа

2) низкий уровень социальной мобильности

3) массовое промышленное производство

4) активное участие церкви в жизни общества

5) широкое распространение наукоёмких технологий

6) сословное деление общества

7. Выберите верное суждение о роли государства в экономике.

1) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.

2)В рыночной экономике государство защищает права и законные интересы собственников.

3) В рыночной экономике государство устанавливает цены на все товары и услуги.

4) государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование объёмов производства.

5) Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного механизма.

8. Установите соответствие.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК

А) страховые выплаты 1) постоянные

Б) приобретение сырья 2)переменные

В) выплата процентов по банковскому кредиту

Г) сдельная оплата труда наёмных работников

Д) арендная плата за помещение

9. Найти факторы, которые могут способствовать повышению спроса на новую модель телевизора, выпущенную фирмой А.

1) производитель сократил выпуск других моделей телевизоров

3) продавцы предлагают выгодные для клиента условия потребительских кредитов

4) налог на добавленную стоимость вырос

5) цены на новую модель телевизора выше, чем на старую модель

6) доходы домохозяйств постепенно сокращаются

10. Выберите верные суждения о социальных нормах.

1) Социальные нормы отражают модели, стандарты должного поведения

2) Этические нормы всегда отражаются в политических принципах

3) Обычаи, как правило, фиксируются в нормативных документах

4) Корпоративные нормы обеспечиваются предусмотренными организацией санкциями

5) Порядок применения правовых норм устанавливается государством

11. Выберите верные суждения о демократии.

1) В условиях демократии гражданское общество имеет реальную возможность влиять на выработку политических решений.

2) При демократическом режиме существует обязательная государственная идеология.

3) В демократическом государстве гарантировано соблюдение прав и свобод человека и гражданина.

4) Реализация разделения властей обеспечивает систему сдержек и противовесов в демократическом государстве.

5) В демократическом государстве все должности в высших органах государственной власти являются выборными на определённый срок.

12. Установите соответствие.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОС.ВЛАСТИ РФ

А) управление федеральной собственностью 1) Совет Федерации

Б) решение вопроса о возможности использования 2) Государственная дума

Вооружённых сил РФ за пределами территории РФ 3) Правительство РФ

В) объявление амнистии

Г) обеспечение проведения в РФ единой финансовой,

Кредитной и денежной политики

Д) назначение Председателя Центрального банка РФ

13. В стран e Z прошли парламентские выборы. Найдите черты выбора парламента в стране Z по мажоритарной системе.

1) Выборы были всеобщими равными прямыми при тайном голосовании

2) Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах

4) Количество мест, полученных партиями в парламенте, зависит от процента голосов, поданных на выборах за списки политических партий

5) Существует возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов

14. Что из перечисленного относится к социально-экономическим правам гражданина РФ?

1) право на частную собственность

2) свобода предпринимательской деятельности

3) право на охрану здоровья и медицинскую помощь

4) свобода совести, мысли, слова

5) право на защиту чести и доброго имени

15. Установите соответствие между проступками и их видами.

ПРОСТУПКИ ВИДЫ ПРОСТУПКОВ

А) переход дороги в неположенном месте 1) административный

Б) неисполнение обязательств 2) дисциплинарный

В) прогул работы 3) гражданский

Г) нарушение условия договора займа

Д) нарушение правил пожарной безопасности

16. 16-летняя Кристина заключила трудовой договор с работодателем. Что отличает её правовой статус от правового статуса совершеннолетнего работника?

1) обязанность соблюдать дисциплину труда

2) обязательное прохождение предварительного медицинского осмотра

4) выполнение работы в соответствии с трудовым договором

5) ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для работника время

6) необходимость получения согласия от родителей на заключение трудового догово ра

17. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.

(А) По данным социологов, с каждым годом все больше число людей меняют свой социальный статус. (Б) Изменение индивидов или группой социальной позиции, места в социальной структуре - социальная мобильность. (В) Негативная сторона высокой социальной мобильности - утрата человеком чувства постоянства и устойчивости своего положения. (Г) Данные социологических исследований показывают возрастание роли образования как социального лифта. (Д) Очевидно, высокая социальная мобильность не всегда является благом.

Определите, какие положения текста имеют:

Фактический характер
Характер оценочных суждений
Характер теоретических утверждений

18. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов(словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек посредством познания и на его основе преобразует окружающий _________ (А),самого себя, формирует свой __________(Б), свою культуру.

Познание - сложное явление. Оно представляет собой активное ________(В) человеком внешнего мира посредством особого вида ______(Г).

Различают две основные ступни познания: чувственное и ______(Д). Эти две ступени познания внутри себя разграничиваются на ряд форм, из последовательного восхождения которых от простого к сложному формируется познавательный _______(Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано один раз.

Список терминов:

Восприятие 4) природный мир 7) теоретическое
Рациональное 5) суждение 8) представление
Процесс 6) деятельность 9) духовный мир.

Вариант 1

1-элитарная

Вариант 2

1-референдум

«Чтение натуральных чисел» - Физкультминутка. Чем мы сейчас будем заниматься? Как называется четвертый класс в записи числа? Сколько знаков в записи числа, если в нем 45 единиц третьего класса? Назови число, в котором 3 единицы четвертого разряда и 5 единиц первого. Запишите все числа в порядке возрастания. Прочитайте числа. Устная работа.

«Натуральные числа в математике» - Математический диктант. Для желающих – задача потруднее на карточке. Анри Пуанкаре. Разряд – место (позиция) цифры в записи числа. Десять. 8. Как называется место цифры в записи числа? 4. Назовите самое большое натуральное число. Математический фокус. Замените звездочки цифрами так, чтобы получилось верное равенство: 97* + **5 + 1*86 = 2230.

«Натуральные числа простые и составные» - В лемме говориться, что число p простое. Нет, поскольку никто не гарантирует, что выписанные множители - простые. Простых чисел – бесконечное множество. В примере с числом 1001 мы двумя способами получили в итоге одно и то же разложение. Скажем, число 1001 - составное: 1001 = 7 · 143. Составно?е число? - натуральное число большее 1, имеющее 2 и более делителя.

«Тема натуральные числа» - Выполните в тетради задание: Множество чисел, которые мы изучили можно разделить так: Числа. Дробные. Сколько цифр всего? Вспомним, как обозначают числа. Как называются разряды? 3) Умножение: 345*68= 53467*3= 532*657=. 4) Деление: 504:63= 2088:58= 1416:4=. Теперь повторим основные арифметические действия с натуральными числами:

«Степень с натуральным показателем» - 1 в любой степени равна 1 1n=1. Масса Земли – 5,976 ?1024 кг Масса электрона – 9,11 ?10-31 кг. 0 в любой степени равен 0 0n=0 («00» - не имеет смысла). Если а?0 , то а0=1. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. (-1)2k=1, (-1)2k-1= -1. Степень с целым показателем. Возведение в степень произведения.

Занимаюсь в "Пять с плюсом" в группе Гульнур Гатаулловны биологией и химией. Я в восторге, преподаватель умеет заинтересовать предметом, найти подход к ученику. Адекватно объясняет суть своих требований и дает реалистичное по объему домашнее задание(а не как большинство учителей в год ЕГЭ десять параграфов на дом, а один в классе). . Занимаемся строго к ЕГЭ и это очень ценно! Гульнур Гатаулловна искренне интересуется предметами, которые преподает, всегда дает нужную, своевременную и актуальную информацию. Очень рекомендую!

Камилла

Готовлюсь в "Пять с плюсом" к математике (с Даниилом Леонидовичем) и русскому языку (с Заремой Курбановной). Очень довольна! Качество занятий на высоком уровне, в школе по этим предметом теперь одни пятерки и четверки. Пробные экзамены написала на 5, уверена, что ОГЭ сдам отлично. Спасибо вам!

Айрат

Готовился к ЕГЭ по истории и обществознанию с Виталием Сергеевичем. Он чрезвычайно ответственный по отношению к своей работе педагог. Пунктуален, вежлив, приятен в общении. Видно, что человек живет своей работой. Прекрасно разбирается в подростковой психологии, имеет четкую методику подготовки. Спасибо "Пять с плюсом" за работу!

Лейсан

Сдала ЕГЭ по русскому языку на 92 балла, математику на 83, обществозание на 85, считаю это отличным результатом, поступила в ВУЗ на бюджет! Спасибо "Пять с плюсом"! Ваши преподаватели настоящие профессионалы, с ними высокий результат гарантирован, очень рада, что обратилась именно к вам!

Дмитрий

Давид Борисович - замечательный преподаватель! Готовился в его группе к ЕГЭ по математике профильный уровень, сдал на 85 баллов! хотя знания в начале года были не очень. Давид Борисович знает свой предмет, знает требования ЕГЭ, он сам состоит в комиссии по проверке экзаменационных работ. Я очень рад, что смог попасть в его группу. Спасибо "Пять с плюсом" за такую возможность!

Виолетта

"Пять с плюсом" - отличный центр подготовки к экзаменам. Здесь работают профессионалы, уютная атмосфера, приветливый коллектив. Я занималась с Валентиной Викторовной английским и обществознанием, сдала оба предмета на хороший балл, довольная результатом, спасибо вам!

Олеся

В цетре "Пять с плюсом" занималась сразу по двум предметам: математикой с Артемом Маратовичем и литературой с Эльвирой Равильевной. Очень понравились занятия, четкая методика, доступная форма, комфортная обстановка. Я очень довольна результатом: математика - 88 баллов, литература - 83! Спасибо вам! Буду всем рекомендовать ваш образовательный центр!

Артем

Когда я выбирал репетиторов, в центре "Пять с плюсом" меня привлекли хорошие преподаватели, удобный график занятий, наличие пробных бесплатных экзаменов, моих родителей - доступные цены за высокое качество. В итоге мы всей семьей остались очень довольны. Я занимался сразу по трем предметам: математика, обществознание, английский. Сейчас я студент КФУ на бюджетной основе, и все благодаря хорошей подготовке - сдал ЕГЭ на высокие баллы. Спасибо!

Дима

Я очень тщательно подбирал репетитора по обществознанию, хотел сдать экзамен на максимальный балл. "Пять с плюсом" помогли мне в этом вопросе, я занимался в группе Виталия Сергеевича, занятия были супер, все понятно, все четко, при этом весело и непринужденно. Виталий Сергеевич так преподносил материал, что запоминалось само собой. Я очень доволен подготовкой!

А1. Какой из принципов характерен для индустриального общества?
2) Появление массовой культуры.
А1. Потребности человека в трудовой деятельности и общественной активности относятся к потребностям.
1) Социальным.
А1. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, учёные характеризуют общество как.
1) Развивающуюся систему.
А1. Этические нормы, благодаря которым регулируются отношения мужду людьми, яляются непосредственным продуктом деятельности.
1) Материально-производственной.
А1. Проявлением человека как личности является (-ются)
1) Участие в жизни общества.
А1. Реорганизация структуры федеральных органов исполнительной власти представляет собой пример деятельности.
4) Социально - преобразовательной.
А2. В познании общества в отличие от познания природы.
2) Объект и субъект познания совпадают.
А2. Субъектом познавательной деятельности является.
4) Учёный - исследователь
А2. Знания, соответствующие предмету познания, принято считать.
2) Истиной.
А2. Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоритическом уровне научного познания?
4) Выдвижение гипотезы.
А2. Гуманизация образования предполагает
1) Возможность выбора ребёнком индивидуального учебного плана.
А2. Культура, в наиболее широком смысле слова, - это.
2) Все достижения человечества с момента его возникновения.
А3)Проблема социальной ответственности ученого приобрела особую остроту, так как
3)Ученый подошли к открытиям имеющим непредсказуемые послдествия
А3)1)Процент тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку необходимо полное(среднее) образование, одинаково в обеих странах.
А3)Художественное литературное произведение N просто и понятно по содержанию, в нем присутствует национальный колорит.Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что произведение N относится к народной, а не к массовой культуре&
3)Оно передается от поколения к поколению.
А3)Какую функцию науки иллюстрирует практическое внедрение морозоустойчивых, скороспелых сортов растений?
1)Производственную.
А3)Характеризуя постиндустриальное общество, студент допустим ошибку, назвав один из признаков, характерных для традиционного общества.Найдите ошибку, сделанную студентом.
1)Сословные привилегии затрудняют соцальную мобильность.
А3)Деятельность Всемирной торговой органиции, Международного валютного фонда, Всемирного банка, транснациональных корпораций идёт в русле процесса.
1)Клобализация.
А4)Верни ли следующие суждения о глобыльных проблемах современного общества?
А.Клобальные проблемы могут быть решены отдельными странами.
Б.Все глобальные проблемы являются следствием экономической глобализации
4)Оба суждения неверны.
А4)Верны ли следующие суждения о социальных институтах?
А.Образование как социальный институт с другими социальными институтами объединяет наличие профессионально обученых кадров и регламентация их деятельности.
Б.Социальные институты возникли в связи объективной потребностью общества регулован сферу социальных отношений.
3)Верны оба сеждения.
А4)-//- о человеке.
А.Все постпки человека по своей природе рациональны, сообразуется с разумом
Б.На поведение человека влияют подсознания, природные институты и влечения
2)Верно только Б
А4)-//- об обсолютной истине.
А.В период индустриального общества произошел промышленый переворот.
Б.В постиндустриальном обществе человек центся в первую очередь как представитель родовой или этической общности
1)Верно только А
А4)-//- об истинном знани?
А.Истинног знание обязательно разделяется большинством людей
Б.Истиноное знание всегда соответствует позновательному объекту
2)Верно только Б

А5. Рыночная экономика характеризуется.
2) Ограниченной ролью государства в экономике.
А5. К отличительным признакам традиционной экономической системы относится.
1) Преобладание ручного труда.
А5. Граждане России получают общее образование, финансируемое из государственного бюджета. Какая функция государства непосредственно проявляется в этом факте?
1) Производства общественных благ.
А5. Примером экономического явления, изучаемого микроэкономикой, является (-ются)
3) Банкротство крупного предприятия.
А5. Встране Z правительство принимает конкретные решения от объёма и структуры производства, уровня зароботной платы всех категорий работников, устанавливает цены и тарифы. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
4) Командному.
А5. К очевидным преимуществам рыночной экономики следует отнести.
1) Разнообразие производимых товаров и услуг.
А6. Экономические ресурсы, непосредственно задействованы в создании конкретного товара и услуги, называют.
2) Факторами производства.
А6. Фирма «Васильки» объявила услоия конкурса на вакантное место то-менеджера. Это пример функционирования рынка.
1) Труда.
А6.Две крупным энергетических компании объявили о своём слиянии. Это событие вызвало рост курса акций большинства энергетических компаний страны. Пример отражает колебания цен на рынке.
4) Фондовом.
А6. Направлением государственной политики, обеспечивающим повышение уровня занятости населения, в рыночной экономике является.
4) Создание возможностей для переквалификации.
А6. В период экономического кризиса в стране сократились производство и занятость во всех отраслях экономики. Возникшая в связи с этим безработица имеет характер.
2) Циклический.
А6. Что является доходом потребителя от использования собственности?
3) Дивиденты по акциям.
А7)Индивидуальным подходным Диалогом обладают доходы физических лиц.Объектов налогов является
4)Зароботная плата работника
А7)Косвенным является налог
3)На добавленую стоимость
А7)Стотьи государственногу бюджета включают в себя
4)Расходы на обслуживание внешнего долга
А7)гражданин Д. приобрел ценные бумаги удостверяющие его право владения паем в строительной фирме и дающему ему право на получение ежегодного дохода.Эти ценные бумаги-
3)Акции
А7)Пропорциональной назвыют шкалу налогов, предусматривающую
1)Еддинуюставку для любого по величине объекта налога
А7)Статьи государственного бюджета включает в себя
1)Расходы на обслуживание внешнего долга
А7)Коммерчиские банки
1)Аккумулируют сбережения граждан и капитал фирм.
А8) 4)Повышением заботы граждан о собственном здоровье.
А8) 3)Завершением учебного года.
А8) 1)Повышением налогов на прибыль фирмы.
А8) 2)Повышением налогов на прибыль фирмы
А8) 1)Увеличением объемов строительства доступного жалья
А8) 2)Появлением в продаже эффективных средств для самостоятельного ухода за волосами.
А8) 2)Наличие домашнего животного стало популярным у населения.
А9. Верни ли следующие суждения о командной экономической системе?
А. Характерной чертой командной экономики является государственное регулирование цен.
Б. Характерной чертой и преимуществом командной экономики является слабо выраженная дифференциация населения по доходам.
3) верны оба суждения.
А9. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Государственный бюджет предусматривает расходы на производство экономических благ.
Б. Традиционно в РФ государственный бюджет составляется на пять лет.
4) Оба суждения неверны.
А9. Верны ли следующие суждения о рынке труда?
А. Объектом купли - продажи на рынке труда является право пользования умственных и физических способностей людей для производства товаров и услуг.
Б. Спрос на рынке труда предъявляется не на трудовые услуги вообще, а на услуги определённого типа и сложности.
1) верно только А.
А9. Верны ли следующие суждения о функциях государства в рыночной экономике?

Б. В рыночной экономике только государства распределяет ресурсы меджу отраслями и предприятиями.
1) верно только А.
А9. Верны ли следующие суждения о мировой экономике?
А. На современном этапе международного разделения труда промышленное производство переносится из стран Запада в другие страны.
Б. В современном мире ряд стран специализируется на производстве информации и наукоёмких технологий.
3) Верны оба суждения.
А9. Верны ли следующие суждения о функциях государства в рыночной экономики?
А. Государство в рыночной экономике обеспечивает экономическую свободу хозяйствующих субъектов.
Б. В рыночной экономике только государство распределяет ресурсы между отраслями и предприятиями.
1) Верно только А.
А9.Верны ли следующие суждения о затратах фирмы?
А. Часть затрат фирмы не зависит от количества и качества производимой продукции.
Б. Затраты фирмы связаны с приобретением необходимых факторов производства и организаии сбыта товара.
3) верны оба суждения.
А10)По каком критерию определяется такая социальная общность как сельчане?
1)Территориальному
А10)В свидетельстве о рождении гражданина К. Указано что национальность его родетелей-русские.Это подчеркивает их принадлежность к общности
4)Этносоциальной
А10)Семья любого типа характеризуется. ..
А10)Общие особенности языка, историческая память, обычаи, традиции, нормы поведения, привычки-признаки общности
4)Этнической
А10)Одним из проявлений отклоняющегося поведения выступает
1)Нарушение правил корпоративного поведения.
А10)Различные формы организованного и стихийного воздействия общества на людей, в результате которого они приобретают социальный опыт, представляют собой процесс
4)Социализации.
А11) 1)Мнение, что в семье у всех должны быть разные права, преобладает среди кореспондентов с высшим образованием
А11) 1)Все важнейшие семейные проблеммы Сергей Степанович Решает Единолично.
А11.В ходе социологических опросов проведеных в 2004 и 2008 гг в стрене Z, предлагалась
такая формулировка одного из пунктов анкеты: как вы относитесь к своей работе?
таблица>
Какой вывод можно сделать на основе данных этой таблицы?
1)Доля респондентов, работающих не по своей специональности, возросла
А11.Рекомендация: Общаясь с людьми, думай не о своей выгоде, а о выгоде того с кем общаешся
пример 1)Социональной нормы
А12.Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А.Социальная мобильность-это разделение общества на группы.Занимающие разное
Положение Б.Горизонтальная социальная мобильность предпологает изменение социального статуса человека
4)оба суждения не верны
А12.Верны ли следуюзие суждения об особенностях социанальной мобильности?
Б.Семья и брак являются социанальным лифтом если в брак вступают представитель групп
разных социальных статусов
3)верны оба суждения
А12 Верны ли следующие утверждение о семье?
А.Одной из важнейших функций семьи является воспитание детей.
Б.Благодаря семие ребенок приобретает первый опыт труда и общения.
3)Верны оба суждения
А12.Верны ли следующие суждения о видах социальной мобильности?
А.К горизонтальномы виду мобильности относится переход человека в более высокий социальный слой
Б.К вертикальному виду мобильгности относится понижение по службе
2)Верно только Б
А12.Верны ли следующие суждение об особеностях социальной мобильности?
А.Образование является одним из каналов вертикальной мобильности
Б.Семья и брак является социалым лифтом если в брак вступают представители групп разных социальных
статусов
3)Верны оба суждения
А12.Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?
А.Социальное неравенство проявляется в наличии льгот и привелегий
Б.Социальное неравенство стимулирует социальную мобильность личности
3)Верны оба суждения
А12.Верны ли следующие суждения о социальных нормах
А.Все ценностные представления людей могут быть воплощены в правовых нормах
Б.К социальным нормам относятся традиции и обычаи
2)Верно только Б
А13.Правом роспуска Государственной Думы РФ обладает
3)Президент РФ
А13 Подсистема политической системы, включающая государства, партии, общественоо-политические движени, называетс
4)Организационной
А13.К культурному компоненту политической системы относятся
1)Политическая идеология
А13Государство является главным институтом политической системы, потому что
1)Обладает суверенитетом
А13.По форме государственного устройства государства делятся на
3)Унитарные и федеративные
А13.Глава государства получает власть по наследству, но фактически обладает только
представительскими функциями и олицетворяет единство нации в
1)Парламентарной монархии
А14.Какое понятие используется для обозначени способов и методов осуществления
государственной воасти в обществе?
3)Политический режим
А14.ПРопрорциональную избирательную систему характеризует
4)Проведение избирательных компаний
А14.Укажите тип партии, выделяемый по идеологическому признаку
3)Социал-демократическая
А14.Только для пропорциональной избирательной системы является характерный
4)выдвижение кандидатов списком от политических партий движений
А14.Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что
2)Избиратель голосует за списки кандидатов от избирательых объединений или партий
А14.Какой из перечисленых признаков характерен как для мажоритарной системы как и для
пропорциональной избирательной системы*?
2)Проведение нескольких туров выборов с выбытием кандидатов
Выдвижение кандидатов от различных политических партий и движений, их конкуренция
между собой характеризуют принцип политического
2)Плюрализма
А15.Высшие органы государственной власте в стране Z формруются выборным путем.Какая дополнительная
информация позволит сделать вывод о том что даное гоударство является парламентской распубликой?
1)Главой правительства становится лидер партии победившей на парламентских выборах
А15.Верховная власть в государстве z является парламентской манархией?
4)Правительство подотчетно парламенту
А15.В государстве Z права и свободы граждан гарантируются законом в СМИ представлен
широкий спектр политических взглядов.Какому политическому режиму присущи эти черты?
4)Демократическому
А15 В государстве Z регулярно выборы на альтернативной основе.опозиция имеет
равные права на пропаганду своих взглядов наряду с правящей элитой.Какой политический
режим сложился в государстве z?
3)демократический
А15.Лидер опозиционой партии принял участие в теледебатах. Какую из функций
политической партии в обществе иллюструрует этот пример?
4)Пропаганда идеологии и программы партии
А15.В предверии парламентских выборов в стрене z социологическими слуббами проводился
опрос Респонлентам предстояло ответить на вопрос каким образом вы участвуете в полической жизни
общества (деограмма)
Какой вывод может быть сфломулирован на основе приведеных даных?
4)Устойчивых однозначных тенденций в развития форм политического участия граждан не прослеживается.
А16. Верны ли следующие суждения о демократии? Одним из условий формирования и развития демократии является.
А. Наличие единой идеологии, общей для всех граждан.
Б. Грамотность населения, гражданская политическая культура.
2) Верно только Б.
А16. Верны ли следующие утверждения о ценностях демократии? В современном демократическом обществе.
А. Власти отвечают перед гражданами за свои действия общественной сфере.
Б. Граждане реализируют свои интересы через конкуренцию и взаимодействие своих выборных представителей.
3) Верны оба суждения.
А16. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Признаками политической партии могут быть устойчивость состава и наличие программы.
Б. Партия стремится к достижению и осуществлению политической власти.
3) Верны оба суждения.
А16. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть опирается на признание своих полномочий со стороны общества.
Б. В осуществлении политической власти участвуют государственные органы.
3) Верны оба суждения.
А16. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации?
А. Средства массовой информации находятся вне сферы, контролируемой законами и государством, подчиняясь только своим владельцам.
Б. Средства массовой информации в демократическом обществе могут беспрепятственно отстаивать любые политические взгляды, включая эксиремистские.
4) оба суждения неверны.
А16. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации (СМИ)?
А. СМИ являются политическим институтом, оказывающим влияние на формирование общественного мнения.
Б. Под влияникем СМИ ряд избирателей принимают решение о том, как им голосовать на предстоящих выборах.
3) Верны оба суждения.
А17. За какое из перечисленных ниже правонарушений ответственность наступит по нормам административного права?
2) Гражданка О. Разорила лесной муравейник на поляне, где она регулярно выгуливала собаку.
А17. К конституционным обязанностям граждан РФ относится.
4) Защита и охрана природных ресурсов.
А17. Согласно Конституции РФ высшим непосредственным выражением власти народа являются(-ется)
4) референдум и свободные выборы.
А17. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм.
1) Имеющие обязательный характер и поддерживаемые силой государства.
А17. Семнадцатилетние юноши, возвращаясь с футбольного матча, в метро сели на ступени (Нецензурная брань).
3) Административная
А18)Обязательным участником гражданского судопроизводства 4)Истец
А18)Согласно Гражданскому кодексу РФ юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, могут создаваться в форме 3)Унитарных предприятий
А18)Согласно Гражданскому кодексу РФ юридические лицо, преследующее извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, является 1)Коммерческой организацией
А18)Согласно Гражданскому кодексу РФ юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, могут создаваться в фотрме 2)унитарного предприятия
а18)Согласно Трудовому кодексу РФ к обязанностям работадателя относят 2)Обеспечение безопасности и условий труда
а18)Добровольное профессиональное объединение квалифицированных юристов, основной задачей которого является оказание юр.помощи гражданам и организациям-это 2)Адвокатура
А19)Фирма «Гладиолус» 2)Произовд.Кооператив
а19)Ирина претендует на наследство 2)Истец
А19)Производств.Кооператив «Уют в доме» 2)Арбитражному
А19)Николай обратился в суд 4)Гражданского
А19)Между производственным кооперативом «бублик» и ЗАО «Конд.Фабрика» 3)Административного
А19)В какой из приведенных ситуаций действия 4)За неявку на работу без уважительной причины
А20)Верны ли следующие суждения о праве на благоприятную окружающую среду и способах защиты?
А.Право на благоприятную окружающую среду продпологает что каждый имеет право на достоверенную информацию о ее состоянии.
Б.Государство устанавливает нормативы допустимого изъятия природных ресурсов с целью предупредить их истощение
3)Верны оба суждения
А20)-//- о правах и обязаностях налогоплательщиков?
А.Налогоплательщики обязаны встать на учет в органах внутрених дел по месту регистрации.
Б.Налогоплательщики имеют право получать бесплатную информацию о действующих налогах и сборах.
3)Верны оба суждения.
А20)-//- о праве на благоприятную окружающую среду и способах защиты?
А.граждане РФ могут защищать свои права на благоприятную окружающую среду...
Б.Право граждан на благоприятную окружающую среду предпологает возможность участия в подготовке… экологическиз решений
3)верны оба суждения
А20)-//- о гражданстве РФ?
А.Одним из условий приобретения гражданства РФ является наличие законного источника средств к существованию.
Б.Лицо не имеющее гражданства РФ, автоматически приобретает его, заключив брак с граданином РФ.
4)Оба суждения неверны
А20)-//- о законотворческом процессе в РФ? В РФ правом законодательной инициативы наделены
А.Кандидаты в депутаты Государственной Думы
Б.Президент РФ, Совет Федерации, члены Совета Федерации
2)Верно только Б
А20)-//- о Конституции РФ?
А.Конституция РФ определьяет политико-правовой статус субъектов РФ
Б.Основному Закону государства не должны противоречить конституционный и обычные законы или подзаконные акты
3)Верны оба суждения

Часть Б

Б1. Мажоритарная. ПРАПОРЦИОНАЛЬНАЯ.
Б1. Одна из форм общественного прогресса РЕВОЛЮЦИЯ.
Б1. Физиологические. СИСТЕМА.
Б1. Эксперимент. НАБЛЮДЕНИЕ.
Б1. Революция. РЕФОРМА.
Б2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к правам работника.
5) Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности.
6) Бережно относиться к имуществу работодателя.
Б2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют методы научного теоритического познания.
2) Фиксация показателей приборов.
4) Проведение эксперимента.
Б2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой виды искусства.
1) Музей.
2) Библиотека.
Б2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются примерами услуг.
1) Пара обуви.
5) Легковой автомобиль.
Б2. Ниже приведён перечень качеств(свойств), присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.
2)Темперамент.
5)Задатки.
Б2. Ниже приведён перечень свойств и качеств, присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.
3) Чувствительность к боли.
4) Генетическая предрасположенность.
В3)А.Доминирующая роль церкви и армии в обществе
А-1; Б-3; В-2; Г-1; Д-2
В3)А.расширение посевных площадей
А-2; Б-1; В-2; Г-1; Д-2
В3)А.Полгода жители городка на морском побережье обслуживаю туристов, а в остальное время большинство из них не могут найти себе работу.
А-2; Б-3; В-1; Г-4; Д-1
В3)Повышение в должности
А-2; Б-1; В-1; Г-2; Д-2
В3)Контракты на поставку зерна
А-3; Б-1; В-2; Г-1; Д-3
В3)Расширение посевных площадей
А-2; Б-2; В-1; Г-2; Д-1
В4)Найдите в приведенном списке черты, присущее научному пониманию истинности знаний.
1;3;5
В4)-//- примеры, иллюстрирующие применение неформальных позитивных санкций.
3;4;6
В4)-//- формальные позитивные санкции.
1;3;4;5
В4)-//- проявленя хозяйственно-экономической функции семьи.
1;2;4(1)Ведение домашнего хозяйства)
В4)-//- проявления хозяйственно-экономической функции семьи.
3;4;6(1)воспитание детей)
В4)-//- признаки, присущие только пропорциональной системе
1;2;4
В5)А-2; Б-1; В-1; Г-2
В5)А-1; Б-1; В-1; Г-2
В5)А-1; Б-1; В-2; Г-2
В5)А-1; Б-2; В-2; Г-1
В5)А-1; Б-1; В-1; Г-2
Б6) 731458.
Б6) 354867.
Б6) 732518.
Б6) 218549.
Б6) 594672.
Б6) 926843.
Б7. По конституции государство Z является социальным.
1,4,5.
Б7. Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки.
1,3,6.
Б7. Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле.
1,4,5.
Б7. Что позволяет отнески сказания, былины, обрядовые песни.
1,3,5.
Б7. В стране Z городское население растёт быстрее сельского.
1,2,6.
Б7. Французский физик Жозеф Лун Гей - Люссак.
2,3,6.
ответы 100%

Ответами к заданиям 1–20 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Факторы производства

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

1) литература, 2) духовная культура, 3) наука, 4) искусство, 5) образование.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам понятия «наука».

1) творчество, 2) образность, 3) системность, 4) обоснованность, 5) эмоциональность, 6) доказательность.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о глобальных проблемах современного человечества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Глобальными проблемами называется совокупность проблем, от решения которых зависит будущее человечества.

2. Глобальные проблемы могут быть самостоятельно решены отдельными странами мира.

3. Проблема «Север-Юг» проявляется в разрыве в уровне экономического развития стран мира.

4. Одним из негативных результатов экономической деятельности людей стало истощение природных ресурсов.

5. Все глобальные проблемы являются следствием экономической глобализации.

Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Галине 16 лет. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. У Галины светлые волосы и карие глаза.

2. Галина добрая и отзывчивая.

3. Галина - внешне привлекательная девушка.

4. Рост Галины ниже среднего.

5. Галина - честный человек.

6. Галина дружит со многими своими одноклассниками.

Выберите верные суждения о видах рыночной конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. С точки зрения интересов общества, монополия имеет только недостатки.

2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию.

3. Олигополией называют ситуацию раздела рынка несколькими крупными фирмами.

4. Монополистическая конкуренция - это идеализированное состояние рынка, когда отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену, но формируют её своим вкладом спроса и предложения.

5. Монопсонией называют такой вид монополии, при котором монополистом является не продавец, а покупатель.

Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в нервом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Экономика страны Z основана на крупном машинном производстве; в ней доминирует тяжёлая промышленность. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране Z командная (плановая) экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. необходимость решать проблему ограниченности ресурсов

2. отсутствие конкуренции производителей

3. зависимость продовольственного рынка от импортных товаров

4. директивное ценообразование

5. господство государственной собственности на средства производства

6. наличие трудового законодательства

На рисунке отражено изменение спроса на биологически активные добавки к пище для улучшения зрения на соответствующем рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой спроса из положения D в положение D 1 ? (На графике Р - цена товара; Q - количество товара.)

1. массовые положительные отзывы покупателей

2. пропаганда профилактики глазных болезней

3. повышение безопасности компьютерной техники для здоровья человека

4. уменьшение объёмов производства биологически активных добавок к пище

5. снижение доходов населения

Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Семья является агентом социализации.

2. Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка.

3. Демократические семьи, как правило, включают два-три поколения прямых кровных родственников.

4. Досуговая функция семьи проявляется в предоставлении определённого социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта.

5. Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.

В 2005 г. и 2015 г. в ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им предложили оценить количество отечественных и импортных продуктов на полках магазинов в их населённых пунктах. Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто отметил, что в магазинах больше отечественных продуктов, выросла за 10 лет.

2. Доля тех, кто отметил, что в магазинах больше импортных продуктов, не изменилась за 10 лет.

3. Доля тех, кто отметил, что в магазинах примерно равное количество отечественных и импортных продуктов, сократилась.

4. В 2005 г. доля тех, кто отметил, что в магазинах больше импортных продуктов, меньше доли тех, кто затруднился ответить.

5. В 2015 г. половина опрошенных отметила, что в магазине больше отечественных продуктов.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Любое государство как главный политический институт призвано полностью контролировать жизнь общества для обеспечения правопорядка и безопасности.

2. Демократическое государство руководствуется в своей деятельности правами человека и законными интересами большинства граждан.

3. По форме государственного (территориального) устройства выделяют республиканские, федеративные и конфедеративные государства.

4. Государство располагает специальным аппаратом в целях осуществления управленческо-обеспечительной, охранительной функций.

5. К признакам государства относят публичность, суверенитет, монополию на издание законов и взимание налогов, профессиональный аппарат управления.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Гражданин Р. был избран руководителем областного отделения политической партии. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, отстаивает интересы малого бизнеса. Он прислушивается к мнению однопартийцев, восприимчив к критике. Какие характеристики относят к типу политического лидерства в данной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. региональный лидер

2. общенациональный лидер

3. демократический лидер

4. рационально-легальный лидер

Конституция РФ закрепляет принцип политического плюрализма в качестве одной из основ конституционного строя нашего государства. Какие из перечисленных положений раскрывают смысл этого принципа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты РФ между собой равноправны.

2. Никакая идеология не может устанавливаться в РФ в качестве государственной или обязательной.

3. В РФ признается идеологическое многообразие.

4. В РФ признаются политическое многообразие, многопартийность.

5. РФ обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

Выберите верные суждения об уголовном праве, как отрасли российского права. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1. Реализация охранительной функции этой отрасли права обеспечивает нормальное течение социально-полезных общественных отношений, регулируемых другими отраслями права.

2. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.

3. Отрасль права, объединяющая правовые нормы, в которых определяется, какие деяния являются преступлениями, и предусматривается наказание за их совершение.

4. Взаимоотношения сторон выстраиваются на основе следующих принципов: равенство сторон, имущественная самостоятельность, независимость, автономность воли.

5. К числу источников относят обычаи делового оборота.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работодателя в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Хосе-Луис, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Хосе-Луис может вступить в гражданство РФ в общем порядке? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. наличие среднего общего образования

2. владение русским языком

3. постоянное проживание на территории РФ 5 лет

4. наличие собственности в РФ

5. наличие законного источника средств к существованию

6. наличие родственных связей в РФ

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Социальный контроль - механизм, с помощью которого общество обеспечивает соблюдение определённых правил, __________ (А) которых наносит ущерб функционированию социальной системы. В этом качестве выступают мораль и право,__________(Б), административные решения и др. Действие социального контроля сводится главным образом к применению различных __________(В) к нарушителям принятых социальных норм. Одновременно социальный контроль предполагает поощрение за __________ (Г) социальных норм. Социальный контроль выступает как элемент любой системы__________(Д) социальным процессом, как механизм обратной связи, обеспечивающий выполнение команд управляющего органа. Социальный контроль можно обнаружить в самых ранних обществах. С развитием производительных сил и разделения труда роль социального контроля возрастает, а его структура усложняется. Возникают социальные __________ (Е), занимающиеся почти исключительно социальным контролем (например, судебные органы)».

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1. санкция

2. нарушение

4. соблюдение

5. управления

6. мобильность

7. ограничение

8. институт

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (28, 29 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Статья 27.

1. Брак признается недействительным при нарушении условий, установленных (законом), а также в случае заключения фиктивного брака, то есть если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью.

2. Признание брака недействительным производится судом.

3. Суд обязан в течение трёх дней со дня вступления в законную силу решения суда о признании брака недействительным направить выписку из этого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака.

4. Брак признаётся недействительным со дня его заключения

Статья 29.

1. Суд может признать брак действительным, если к моменту рассмотрения дела о признании брака недействительным отпали те обстоятельства, которые в силу закона препятствовали его заключению.

2. Суд может отказать в иске о признании недействительным брака, заключённого с лицом, не достигшим брачного возраста, если этого требуют интересы несовершеннолетнего супруга, а также при отсутствии его согласия на признание брака недействительным.

3. Суд не может признать брак фиктивным, если лица, зарегистрировавшие такой брак, до рассмотрения дела судом фактически создали семью.

4. Брак не может быть признан недействительным после его расторжения, за исключением случаев наличия между супругами запрещённой законом степени родства либо состояния одного из супругов в момент регистрации брака в другом нерасторгнутом браке

Статья 30.

1. Брак, признанный судом недействительным, не порождает прав и обязанностей супругов, предусмотренных настоящим Кодексом, за исключением случаев, установленных пунктами 4 и 5 настоящей статьи.

2. К имуществу, приобретённому совместно лицами, брак которых признан недействительным, применяются положения Гражданского кодекса Российской Федерации о долевой собственности. Брачный договор, заключённый супругами... признается недействительным.

3. Признание брака недействительным не влияет на права детей, родившихся в таком браке или в течение трёхсот дней со дня признания брака недействительным.

4. При вынесении решения о признании брака недействительным суд вправе признать за супругом, права которого нарушены заключением такого брака (добросовестным супругом), право на получение от другого супруга содержания, а также признать действительным брачный договор полностью или частично.

Добросовестный супруг вправе требовать возмещения причинённого ему материального и морального вреда по правилам, предусмотренным гражданским законодательством.

5. Добросовестный супруг вправе при признании брака недействительным сохранить фамилию, избранную им при государственной регистрации заключения брака.

(Извлечение из Семейного кодекса РФ)

Какой орган уполномочен законом решать вопрос о недействительности брака? С какого момента брак признаётся недействительным? Какой брак называется фиктивным?

Показать ответ

Должны быть приведены ответы на три вопроса :

1) ответ на первый вопрос : суд:

2) ответ на второй вопрос : с момента заключения;

3) ответ на третий вопрос : если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью

Ответы на вопросы могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

Озаглавьте статью 29. Проиллюстрируйте примером п. 3 ст. 29 ГК РФ.

Показать ответ

Правильный ответ должен соблюдать следующие элементы :

1) название статьи , например: обстоятельства, устраняющие недействительность брака;

(Название может быть дано в иной формулировке, верно отражающей сущность содержания статьи.)

2) пример, иллюстрирующий п.З , допустим: девушка вышла замуж для того, чтобы получить регистрацию в районном центре и устроиться на работу, но спустя некоторое время между ней и мужем установились нормальные супружеские отношения.

Может быть приведён другой пример

Кого закон считает добросовестным супругом? Смоделируйте ситуацию, иллюстрирующую любые два имущественных права добросовестного супруга, перечисленные в ст. 30.

Показать ответ

В правильном ответе должны быть следующие элементы :

1) ответ на вопрос , например: добросовестный супруг - супруг, права которого нарушены заключением брака, признанного недействительным;

(Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)

2) ситуация , например: через 7 лет после заключения брака Зинаида случайно узнала, что её муж Фёдор на момент регистрации их брака состоял в другом нерасторгнутом браке; она обратилась в суд с иском о признании их брака недействительным;

(Может быть смоделирована иная ситуация.)

3) любые два имущественных права из ст. 30 , например: Зинаида вправе

Потребовать от мужа получения содержания;

Потребовать от мужа возмещения материального вреда;

Обратиться в суд за признанием брачного договора полностью или частично действительным.

Могут быть приведены другие права

Показать ответ

Могут быть высказаны и пояснены такие предположения :

1) государство заботится о соблюдении личных неимущественных прав граждан (установлено, что брак заключается только на основе взаимного добровольного согласия жениха и невесты);

2) государство заботится о здоровом потомстве (запрещены браки между близкими родственниками);

3) государство заботится о защите имущественных прав супругов (семейное право регулирует принадлежность имущества супругов).

Могут быть высказаны другие адекватные предположения

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальный институт»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о социальных институтах в экономической сфере, и одно предложение, раскрывающее любую из функций социальных институтов.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы :

1) смысл понятия , например: социальный институт - это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности, направленной на удовлетворение базовых потребностей общества;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о социальных институтах в экономической сфере, опирающейся на знания курса, например: К социальным институтам в экономической сфере относят бизнес, рынок и др.;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о социальных институтах в экономической сфере.)

3) одно предложение , раскрывающее с опорой на знания курса любую из функций социальных институтов, например: Социальные институты упорядочивают, координируют индивидуальные действия людей, придают им организованный и предсказуемый характер.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из функций социальных институтов.)

Назовите любые три проявления несовершенств рынка и укажите, как в смешанной экономике государство может преодолеть каждое из них.

В стране Z глава государства избирается всенародным голосованием. Все граждане обязаны придерживаться общегосударственной идеологии, существует постоянный контроль государства над всеми сферами жизни граждан, осуществляются внесудебные преследования оппозиционных движений. Государство Z включает в себя территории, не обладающие политической самостоятельностью. На основе приведённых фактов определите каждую из трёх составляющих формы государства Z (обязательно сначала назовите составляющую формы государства, а затем конкретизируйте каждую из них для государства Z).

Показать ответ

В правильном ответе должны быть правильно названы и конкретизированы следующие составляющие :

1) форма правления - республика:

2) форма государственного устройства - унитарное государство:

3) политический режим

б) роль образования в социализации индивида;

в) влияние сверстников на социализацию;

г) СМИ как агенты социализации и др.

5. Значение социализации для становления личности.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1- 29.5).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).

При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)

29.1. Философия «Знание - орудие, а не цель». (JL Толстой)

29.2. Экономика «Ресурсы в мире ограничены, а человеческие желания бесконечны. И, поскольку всего того, что хочется, иметь невозможно, приходится выбирать». (Р. Строуп, Дж. Гвартни)

29.3. Социология, социальная психология «Не всякие различия между людьми создают стратификацию». (Е. Бертель)

29.4. Политология «Гражданин, имеющий долю власти, должен действовать не для личных выгод, а для общего блага». (Б.Н. Чичерин)

29.5. Правоведение «Вся жизнь человека и вся его судьба слагаются при участии правосознания и под его руководством; мало того, жить - значит для человека жить правосознанием...». (И.А. Ильин)